Who should have the competences for education in the EU?

The European Union
55% (11 votes)
The national authorities
35% (7 votes)
The subnational authorities
10% (2 votes)
Total votes: 20

Comments

There should be a tight colaboration between the family and subnational authorities.

 

The children should not be told what to think but how to think...

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Total votes: 0
Peer vote
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Total votes: 0
Expert vote

         Skills for education in the EU are made by members of the European Commission. According to a report on the evaluation of educational skills of young people in the twenty-first century, the Commission anchors diminurea Subdued attention to young Europeans in reading, math or science, which has been debated in Parliament and implemented in the next 15 years (2020). The program provides for the development of transversal skills as ICT Entrepreneurs when discussing related areas or civic education in teaching / learning.

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Total votes: 0
Peer vote
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Total votes: 0
Expert vote

Luand in considerare volumul de beneficiari ai programului si felul in care acesta influenteaza parcursul educational al participantilor,consider ca este de competenta Comisiei Europene. Programul nu trebuie privind doar ca un schimb de experienta si atat, trebuie privit in complexitatea efectelor pe care le produce la nivelul UE. Odata cu intrarea in cadrul acestui program, persoanele ce beneficiaza de el intra in contact cu un alt sistem, iar de foarte multe ori acestia aleg sa isi manifeste activitatea profesionala in tara respectiva. Erasmus reprezinta o oportunitatea pentru angajare intr-o tara cu salarii mai bine platite, migratia creierelor ,chiar daca se produce la un nivel minim, apare si pe fondul acestui program. Mobilitatea din acest punct de vedere creste, iar in contextul politicilor europene, educatia prezinta interes pentru fiecare stat membru in parte, dar si-n ansamblu comunitatii europene. Deciziie si politicile comune la nivel european sunt fundamentale pentru ca programul influenteaza capitalul uman intr-un mod direct, care este privit de statele slab dezvoltate ale UE ca fiind un dezavantaj dezvoltarea lor.
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Total votes: 4
Peer vote
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Total votes: 1
Expert vote

Bursele Erasmus sunt o ocazie excelentă pentru studenții să afle cum se studiază într-o altă țară, care sunt metodele de predare, cum sunt ceilalți studenți sau pur și simplu de a observa și de a experimenta un alt mod de viață. Cele mai importante beneficii ale experiențelor internaționale, sunt: descoperi noi metode de abordare a problemelor, unghiuri inedite la care nu te-ai fi gândit; înveți să te adaptezi noului, să lași de la tine și să asculți; beneficiezi de unelte performante (biblioteci, aparatură, etc); networking internațional, cunoști o mulțime de oameni interesanți și diverși, care îți sunt de folos când te aștepți mai puțin; dobândești o serie de soft skills: atitudine pozitivă față de provocări, managementul timpului, încrederea în tine. Ca un student care a beneficiat de acest program sustin ca el trebuie incontinuare finantat de Uniunea Europeana.
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Total votes: 1
Peer vote
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Total votes: 1
Expert vote

Erasmus and Erasmus+ should be seen as much more than just an opportunity for students to study abroad. I think Erasmus is a great program that allows the youth of Europe to come together and create a stronger European community and make E.U feel more like a social community because after all we are members of our own states and members of E.U.
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Total votes: 3
Peer vote
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Total votes: 0
Expert vote